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2014-2015上学期第十二周《做一个有爱心的学生》

   2014/11/17 14:33:00     发布者:莲城学校



亲爱的同学们:

大家上午好!

我是五三班的薛婷尹,今天我在国旗下讲话的主题是《做一个有爱心的人》。

爱心是什么?相信很多人都悄悄问过这个问题。爱心,经常会在不经意间流露出来。它可能看不见,摸不着,却可以温暖我们的内心。

在我以为,所有的问题应当归结为一点,就是要做一个有爱心的学生,因为只有有了爱心,大家才能学会宽容、学会感恩。爱心就是同学们在学习的道路上指引你学习知识,学会做人的那颗北斗星。

做一个有爱心的学生就要学会爱自己的父母,因为只有他才是你这个世上最亲的人。百善孝为先,我们必须先学会把自己的爱心奉献给父母。所以在家里的时候,大家应该孝敬自己的父母,正如弟子规中言:“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承  ”

周朝,曾经有个叫仲由的人,字子路。家里很贫穷,时常在外面采集藜藿等野菜当食物。而子路为了赡养父母双亲,常常到百里以外的地方背回米来,尽到自己的孝心。父母去世以后,于路南游到楚国。楚王非常敬佩恭慕他的学问和人品,给子路加封到拥有百辆车马的官位。家中积余下来的粮食达到万钟之多。但是子路仍然不忘父母的劳苦,感叹说虽然希望再同以前一样生活,吃藜藿等野菜,到百里之外的地方背回米来赡养父母双亲,但父母却已经双双离去,再也没有办法如愿以偿了。 

做一个有爱心的学生要学会爱自己的老师,因为们才是成长道路上给予我们最大帮助的人。一代帝王秦始皇就有这么一则拜荆条谢师恩的故事

那是在公元前215年的秋天,在他第四次东巡路上发生的故事。

当时,秦始皇在文武群臣的护卫下走出皇宫,乘着豪华的车辇,浩浩荡荡地从碣石山向东北的仙岛前进。开始了他统一六国之后的第四次出巡。

  当行至一岛屿附近时,御车突然停了下来。前卫奏道:仙岛离此不远,请万岁御马前往。于是,秦始皇换乘了心爱的大白马,直奔仙岛而去。过不多时便到了那座渤海边的大岛上。

  渤海辽阔无垠,白浪汹涌澎湃,几只海鸥时而展翅翱翔,时而俯冲觅食。秦始皇环视着大海,心旷神怡,豪情满怀,更加思绪万千。就在这时,他回眸眼前,忽然跳下马来,撩衣即行跪拜。随从的大臣们见此情景,莫名其妙,也只好跟着参拜。

  等到皇帝站起身来,丞相李斯才问他为何参拜。秦始皇深情地说:“众位卿家,此岛所生荆条,正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条。朕见荆条,如见恩师,怎能不拜?”

  原来秦始皇看到岛上生长的荆条,想起了自己幼年在赵国都城邯郸作人质时的老师。那老师授课要求非常严厉,在自己身边随时放着一根黄荆条儿,学生若不认真听课,或完不成作业,那黄荆条儿就会毫不客气地落在那稚嫩的小屁股和小手心上。

  那位威严的老人,第一次授课讲的,就是舜爷赐给大家的姓。他先分别讲了,然后再合成一个字,要求第二天就得背写。

  老师,这字……笔画太多,太难写了!”

  什么?!一个字就难住了?将来秦国要你去治理,难事多着哩!你能知难而不进吗?”老师说着就举起了荆条棍……

  那老师虽说严厉、古板,可令人钦敬难忘。之后,在老师的谆谆教诲和严格管束下,秦始皇不但学到了丰富的文化知识,而且懂得了许多治理国家的道理和方略。秦始皇想:我嬴政能有今日,其中也有他的一份功劳呢!”他从心里敬重恩师,感激恩师,可惜自己已多年没见过这位老师了,听说他老人家早已去世。睹物思人。看到黄荆条,就如同看到了当年的恩师啊,难怪他虔诚地跪地下拜呢!

作为帝王之躯,九五之尊的秦始皇,在众臣面前跪拜黄荆条儿,追思缅怀自己的恩师,说明他虽权高位重,却没有忘记恩师的栽培。为此,后人为了纪念秦始皇的感恩谢师之举,将那岛屿命名为秦皇岛而使其相传至今,闻名遐迩。

同学们,博大的爱请先从学会了爱父母、爱老师做起。让哦我们心存爱心,学会感激,与人为善,一起做一个有爱心的四好少年吧!

   谢谢大家!





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